DIBUJA TU ÁTOMO
TAREA 1 (2 SESIONES)
A. ¿QUÉ TENEMOS QUE HACER?
En esta tarea vamos a hacer una intervención de arte urbano en un lugar del barrio o del centro utilizando lo que hemos aprendido de los átomos, vamos a hacer ciencia y arte a pie de calle.
Se trata de que cada equipo dibujéis de la forma más correcta, más informativa y más artística posible un átomo, de forma que todos los átomos dibujados juntos conformarán una intervención artístico-científica de primera categoría.
De esta forma, a cada equipo le vamos a asignar un átomo de algún elemento químico para que sea representado en una pared que se indicará, de manera que se puedan reconocer y distinguir todas las partículas que lo forman: protones, neutrones y electrones. Pero cuidado: el número de cada tipo de partículas dibujadas en el átomo debe ser el que corresponde al átomo que ha sido asignado y los electrones deben ser colocados ordenadamente en sus capas.
Los dibujos se harán usando tizas de colores, de forma que protones, neutrones y electrones tendrán en el átomo colores distintos.
Los protones serán de color verde.
Los neutrones será de color rojo.
Los electrones, de menor tamaño, de color azul.
Los electrones en la corteza electrónica deberán estar dibujados en sus capas correspondientes teniendo en cuenta el número máximo de electrones que caben en cada capa.
Si los electrones, los protones y los neutrones no están correctamente colocados en el átomo o no están en el número que deberían estar la nota de esta tarea bajará de forma importante tal y como se indica en la rúbrica .
Los protones serán de color verde.
Los neutrones será de color rojo.
Los electrones, de menor tamaño, de color azul.
Los electrones en la corteza electrónica deberán estar dibujados en sus capas correspondientes teniendo en cuenta el número máximo de electrones que caben en cada capa.
Si los electrones, los protones y los neutrones no están correctamente colocados en el átomo o no están en el número que deberían estar la nota de esta tarea bajará de forma importante tal y como se indica en la rúbrica .
Primera sesión
Antes de realizar el dibujo el átomo deberá ser representado como boceto en una hoja de papel que deberá ser enviado como primer resultado de esta tarea en forma de imagen.
Tenéis que identificar cuántas capas de electrones tenéis que poner en el átomo teniendo en cuenta el número de electrones que caben en cada capa.
Utilizad compás para realizar las circunferencias de las capas de electrones y para las partículas subatómicas que representamos también como esferas.
Cuestión técnica
Tened en cuenta el núcleo es 3D y por lo tanto los protones y neutrones se superponen como se ve en la figura de arriba, por lo que no han de verse las esferas completas aunque sí han de poder reconocerse en número. Por ejemplo en la figura de arriba, es un átomo de Berilio que tiene 4 electrones, 4 protones y 4 neutrones. Se pueden identificar todas estas partículas aunque se superpongan parcialmente entre ellas.
Al lado del dibujo del átomo deberéis también escribir en un tamaño más pequeño el símbolo del elemento de ese átomo así como su número másico (A) en el lado de la izquierda arriba y su número atómico (Z) en el lado de la izquierda abajo, como en este ejemplo:
Antes de realizar el dibujo el átomo deberá ser representado como boceto en una hoja de papel que deberá ser enviado como primer resultado de esta tarea en forma de imagen.
Tenéis que identificar cuántas capas de electrones tenéis que poner en el átomo teniendo en cuenta el número de electrones que caben en cada capa.
Utilizad compás para realizar las circunferencias de las capas de electrones y para las partículas subatómicas que representamos también como esferas.
Cuestión técnica
Tened en cuenta el núcleo es 3D y por lo tanto los protones y neutrones se superponen como se ve en la figura de arriba, por lo que no han de verse las esferas completas aunque sí han de poder reconocerse en número. Por ejemplo en la figura de arriba, es un átomo de Berilio que tiene 4 electrones, 4 protones y 4 neutrones. Se pueden identificar todas estas partículas aunque se superpongan parcialmente entre ellas.
Al lado del dibujo del átomo deberéis también escribir en un tamaño más pequeño el símbolo del elemento de ese átomo así como su número másico (A) en el lado de la izquierda arriba y su número atómico (Z) en el lado de la izquierda abajo, como en este ejemplo:
Segunda sesión
Una vez elaborado el boceto, vamos a llevar nuestro dibujo a la pared utilizando las tizas.
El proceso artístico deberá ser grabado en vídeo de dos minutos mínimo de duración, y como fondo de video deberá sonar alguna canción de algún estilo de música que pueda calificarse como música urbana.
Una vez que hayáis terminado de dibujar vuestro átomo y lo hayáis completado con el símbolo y el número atómico y másico debéis hacer una foto y enviarla junto al video a la tarea de Google Classroom correspondiente.
Una vez elaborado el boceto, vamos a llevar nuestro dibujo a la pared utilizando las tizas.
El proceso artístico deberá ser grabado en vídeo de dos minutos mínimo de duración, y como fondo de video deberá sonar alguna canción de algún estilo de música que pueda calificarse como música urbana.
Una vez que hayáis terminado de dibujar vuestro átomo y lo hayáis completado con el símbolo y el número atómico y másico debéis hacer una foto y enviarla junto al video a la tarea de Google Classroom correspondiente.
1. B. ¿QUÉ TENEMOS QUE ENTREGAR? ¿CUÁNDO ENTREGARLO?
Hemos de entregar 3 elementos:
-Imagen del boceto realizado en la primera sesión
-Video del proceso de dibujo
-Imagen fotografía del dibujo en la pared
1. C. ¿CÓMO SE VA A CALIFICAR?
Se valorará con el 60% de la nota total del proyecto de Física y Química.
Podéis ver cómo se calificará, de forma detallada, en la siguiente rúbrica.
1. D. TEMPORALIZACIÓN.
Disponéis de la primera y segunda sesión para realizar esta tarea.
1. E. FINALIZACIÓN
El plazo para entrar esta trabajo es el que aparece en la tarea asignada en Google Classroom.
1. B. ¿QUÉ TENEMOS QUE ENTREGAR? ¿CUÁNDO ENTREGARLO?
Hemos de entregar 3 elementos:
-Imagen del boceto realizado en la primera sesión
-Video del proceso de dibujo
-Imagen fotografía del dibujo en la pared
1. C. ¿CÓMO SE VA A CALIFICAR?
Se valorará con el 60% de la nota total del proyecto de Física y Química.
Podéis ver cómo se calificará, de forma detallada, en la siguiente rúbrica.
1. D. TEMPORALIZACIÓN.
Disponéis de la primera y segunda sesión para realizar esta tarea.
1. E. FINALIZACIÓN
El plazo para entrar esta trabajo es el que aparece en la tarea asignada en Google Classroom.